地震来临时对于房屋的损伤是非常严重的，近几年来地震自然灾害对于学校建筑是致命性的损伤，不可避免的对于幼儿学生造成了很大我人身安全的威肋。因此，对于地震中的安全知识的了解是非常的有必要。了解房屋抗震鉴定相关知识更是非常有必要的。
地震来临时的危险振动大约在一分钟左右。强裂地震发生时，在幼儿园的小朋友可暂躲较坚实的课桌、床铺等下面，同时用被褥、枕头、脸盆等物护住头部，等地震间隙再尽快离开住房，转移到安全的地方。撤离时要注意保护头部，可用小枕头等软物将头部护住。不能从窗户跳楼。 在承载力和变形能力的协调中。 首先以承载力为主，侧重于利用承载力的提高来弥补变形的不足;但抗震鉴定结果仅为整体性不足时，仍以改善整体性的加固方案为主，山东培训机构抗震检测评估报告。
学生是祖国未来的希望，学生的健康成长关系重大。但是，在学生每天读书上课的学校里，就存在着相当大的危险。有些学校办校时间悠久，教学楼颇为老旧；有些学校虽为新建，但是施工质量令人堪忧。
因此，全国各地为加强学校教学楼宿舍安全管理，确保为学校教学和活动提供健康安全的场所，开展了全国学校危房清查工作。清查范围包括危房排查与学校安全性检测，这两项内容缺一不可。
校舍D级危房直接威胁师生安全，党、对中小学校舍D级危房问题非常重视，已逐步加大了查处问责力度。各地要充分认识全面清查中小学现存D级危房的重要意义。《义务教育法》第73条规定：“明知校舍和教育设施有危险，而不采取措施，造员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其它直接负责人员，依法追究刑事责任”。全国中小学校舍安全工程现场会强调，“D级危房一定要拆除”、“停止使用D级危房没有商量余地”。《意见》明确要求“对经鉴定存在安全隐患、影响安全使用的校舍要及时排除隐患,特别是对鉴定为D级危房的校舍,要立即封停,限期拆除。”因此，各地要全面贯彻落实和省有关精神，以高度的责任感、使命感，周密部署，扎实推进，彻底现存D级危房。清查发现存在重大安全隐患的校舍必须立即停止使用，组织专业房屋检测机构进行安全等级鉴定。
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一、落实责任，增强防震减灾合力。各级教育部门要按照“分级负责、相互协同”要求，积极与当地****、抗震救灾指挥部加强合作，建立区域联动机制，制定应对方案，细化职责任务，明确工作流程，不断提升应急处置能力。
二、降低风险，全面开展隐患排查。各级教育部门要强化预警监测，加强对具有滑坡、崩塌、泥石流等存在潜在威胁的学校进行地质灾害点监测预警。积极开展地震风险隐患排查和整治，对重点地域的学校建筑物进行抗震加固，提高地震高风险地区抗震能力。
三、统筹资源，强化应急保障能力。各级教育部门、各中小学幼儿园要积极联系相关部门做好救灾救援物资储备工作，优化物资储备布局，丰富储备品种；强化救灾救援队伍建设，积极开展避震逃生联合演练，大力提升全体师生的自救逃生能力。
四、强化宣传，提升防灾减灾意识。各级教育部门、各中小学幼儿园要把防灾减灾作为安全教育的必修课，结合本地实际，充分利用报纸、广播、电视、网络等媒体开展防震减灾、防灾避险、自救互救等知识的宣传教育，引导各中小学幼儿园参与防震减灾示范学校建设，努力提高各师生的地震防范意识和自救互救能力。